如何看待杰青项目重大改革，评价优秀可连续15年获近3000万资助？

百人计划的发展历程

中国科学院的人才工作在20世纪80年代受到额外关注。当时的科技队伍建设主要是基于对10年断层的弥补，先后推出了一系列有利于年轻人才成长并能迅速脱颖而出的政策和措施。至20世纪90年代初，通过近10年的努力，中科院年轻科技队伍在数量上得到了大发展，在质量上也有了大幅度的提高。然而，存在的问题仍然不可忽视。在这支队伍中，优秀的学术带头人相对缺乏，真正一流的、在国际上有一定知名度的年轻科学家仍然寥寥无几。因此加快吸引、培养和造就一大批优秀的年轻学术技术带头人就成为中科院90年代科技队伍建设的重要任务。
正是在这样的历史条件下中科院启动了“百人计划”。1994年，中科院在资源匮乏的条件下，从经费中拨专款设立“百人计划”，通过集中有限资源，对优秀人才提供重点支持，计划到20世纪末从国内外吸引并培养百名优秀青年学术带头人。 朱日祥、曹健林、卢柯等14人成为首批支持对象。
百人计划给优秀人才以200万元的经费支持。其中主要包括科研经费，仪器设备费和住房补贴费。应该说十年前推出的这个计划是国内支持强度最大的一项人才计划。尽管它在个人待遇上可能比不上目前新实行的一些人才计划，也可能比不上某个单位吸引某位人才给出的几百万甚至上千万资金，但是作为一个整体的计划，中科院的百人计划依然可以说是目前支持强度最大的，并且它已成中科院的一个品牌。
“百人计划”，从1997 年度开始扩大招聘规模。将该计划的招聘规模，由过去每年的2 0 人扩大到每年1 0 0 人左右，但总原则保持不变。
“百人计划”最初的目标是从国外引进100～200名优秀人才，培养跨世纪的学术技术带头人。在1994年， “百人计划”从国内外吸纳了第一批人才，共14人。而该项目经费完全来自中科院自己的科学事业费，国家财政没有提供更多的经济支持。直到1998年中科院开始实施“知识创新工程试点”，这种艰苦的状况才有了改善。经国务院批准，财政部提高了对中科院创新经费的投入，并对“百人计划”提供每年2亿元的专项资金，以引进国外杰出人才。此后“百人计划”进入了快速发展的阶段，中科院的目标再也不是“百人”而是“千人”。
1998年～2000年是“知识创新工程”的一期阶段。“百人计划”包括“引进国外杰出人才”、国内“百人计划”、项目“百人计划”以及“国家杰出青年科学基金”获得者入选“百人计划”等。2000年进入二期以后，中科院及时有效地改进、完善了管理办法，于2001年，增加了以创新团队方式吸引“海外知名学者”的内容。
从百人计划一开始实施，它就不仅仅是一个吸引海外人才的计划。百人计划是培养人才与吸引人才并重的计划，它的入选者当中，既有从国外招聘回国的，也有在国内成长起来的优秀的科技人才，还包括那些在国外学习工作过，但已经回国工作的人才。随着知识创新工程试点的启动，在国家财政的支持下，中科院启动了“引进国外杰出人才计划”，并于2001年开始启动“海外知名学者”计划。至此，“百人计划”延揽“国外杰出人才”、“海外知名学者”和“国内百人计划”的模式确立下来。到2005年底，“百人计划”总共支持了1443位科技精英。
2002年初，中科院对“百人计划”的进展和实施情况进行了全面摸底调研，发现旧的管理模式存在一些问题。2003年，中科院决定对计划的管理模式进行重大改革和调整，“百人计划”入选者从原来的“所先行推荐、院评审决策”，改变为“所自主决策、院择优支持”。从2004年起，在“百人计划”初选答辩以及“百人计划”入选者申请择优支持和终期评估的过程中，中科院更加强调学术道德和团队精神方面的评价。一方面体现中科院选人、用人坚持“德才兼备”的原则；另一方面也是要求入选者重视自身修养和全面素质的提升，做到自律自醒。
2006年，伴随着进入知识创新工程三期，中科院的科技发展目标对人才队伍建设提出了更高的要求，人才引进和培养工作得到进一步加强。“引进国外杰出人才”计划在五年之间，从海外陆续引进500位杰出人才，以国内“百人计划” 支持西部地区及部分特殊领域单位引进100名国内优秀急需人才；结合科技创新基地重大项目和重要方向项目的部署，以项目“百人计划”引进支持200名优秀人才；继续对“国家杰出青年科学基金”(以下简称“杰青”)获得者给予后续支持；在创新三期将更加注重对青年人才的培养，通过为优秀青年科技人才提供科研启动支持、为博士后提供资助等方式，加大对青年人才的培养力度。

合肥工业大学及浙江工业大学新增专业，培养技术性人才！

2019高考招生政策变动及专业新增方向一定是广大考生想知道的问题，以下是我给大家带来的浙江工业大学及合肥工业大学的高考招生政策及计划，欢迎大家阅读！

　　按大类招生 新增智能控制与工程专业

　　——浙江工业大学招生办主任许伟通

　　浙江工业大学是首批入选国家“2011计划”高校，国家 教育 部与浙江省人民政府共建高校，浙江省首批重点建设高校，综合实力稳居全国高校百强行列。2019年本科招生计划总数约4800余名，与2018年基本持平，实行大类招生。新增热门新工科专业——智能控制与工程专业，且全面放开转专业，给考生更多的专业选择机会。

　　 　　一、请您简要介绍一下学校基本情况。

　　许伟通：浙江工业大学是一所综合性的省属重点大学，是浙江省人民政府和教育部共同建设的“省部共建”高校，入选国家首批“2011计划”和首批“浙江省重点高校建设计划”。学校始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强。

　　学校坐落于历史 文化 名城、世界著名的风景游览胜地——浙江省杭州市。学校设朝晖、屏峰、之江等多个校区，占地面积3000余亩，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。学科门类齐全，学校现有68个本科专业。学校师资力量雄厚，现有教职工3000余人，普通全日制本科学生18000人;学校坚持厚德健行的校训，努力培养能够引领、推动浙江乃至全国经济和社会发展的精英人才。

　　 　　二、今年学校招生政策有哪些变化？招生计划有无增减？

　　许伟通：学校今年的招生政策没有太大的调整，仍然实行大类招生。主要的变化面向浙江省考生调整了激励 措施 ，在原有保研和奖励学费的基础上，对于符合相应位次号的考生，学校进一步加大了学费奖励额度，同时给予考生更高规格的师资配比，例如增加院士、长江学者、国家杰青等高端人才作为新生的师友，让学生享受到我校更好的师资资源。

　　2019年招生计划与2018年基本持平，计划招生4800名左右，最终计划以各省市考试院公布为准。我们学校在浙江省内的计划占到65%左右，其中三位一体招生计划420人，另外还有艺术类、普通类提前(师范类)，省内地方专项计划，中外合作办学专业和高水平运动员等计划。

　　 　　三、2019年招生专业有无变化？请介绍一下学校的特色专业。

　　许伟通：学校今年新增一个热门的新工科专业——智能控制与工程。这个专业以人工智能技术为核心，以智能机器和智能系统应用为目标，是一个引领未来的交叉学科专业，培养具有坚实的数学、物理、计算机等基础知识，同时具备大数据处理和分析、自动化控制、图像处理等方面的专业知识和综合技能，掌握人工智能理论、智能信息获取与处理、智能决策与控制、智能系统等原理及应用技术，培养具备智能系统集成的设计、研发与应用等能力的高级复合型人才。

　　学校是一所学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性大学。学校有5个学科(化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学)进入全球前1%，国家级特色专业7个(化学工程与工艺●、应用化学●、机械工程●、生物工程、制药工程、国际经济与贸易、汉语言文学)，其中带“●”为国家级专业综合改革试点项目;全国工程教育专业认证专业16个(化学工程与工艺、计算机科学与技术、制药工程、环境工程、机械工程、土 木工 程、给排水科学与工程、建筑学、城乡规划、安全工程、过程装备与控制工程、生物工程、软件工程、食品科学与工程、自动化等);浙江省优势专业17个(国际经济与贸易、工商管理、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、自动化、材料科学与工程、化学工程与工艺、制药工程、土木工程、环境工程、机械工程、应用化学、生物工程、应用物理学、汉语言文学、工业设计);还有浙江省重点(建设)专业20个、浙江省特色专业12个。

　　学校现有66个本科专业，其中95%以上的专业都有相应的硕士点、博士点。具体专业情况考生可以关注我校本科招生网“教授话专业”栏目和专业介绍视频去了解(http://zs.zjut.edu.cn/zsnews/html/b1-82p1.html)。

　　 　四、学校的录取原则有何特别之处？哪些专业有特殊要求？

　　许伟通：我校在浙江省普通类专业招生实行专业平行志愿，考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目要求，投档比例1：1。进档考生，只要政审、单科成绩、体检符合条件，都予以录取。如果单科成绩、体检不符，仍有退档的可能。

　　学校英语单科成绩有要求的专业有：外国语言文学类要求110分(含)以上;国际学院中外合作办学专业要求100分(含)以上;播音与主持艺术、艺术设计类专业要求75分(含)以上。对于身体条件有要求的专业，考生可以对照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求，慎重填报。

　　 　　五、考生报考时需要注意什么？

　　许伟通：考生报考时一定要熟悉各个高校的招生章程，作为高考生志愿填报的重要参考资料——高校《招生章程》将于5月底6月初陆续发布。提醒考生阅读《招生章程》时要重点关注4个细节：一是注意部分专业外语要求，二是注意部分专业体检要求，三是注意部分专业录取是否有专业级差，四是注意加分政策。

　　 六、请您介绍一下学校的转专业政策和奖助学金政策。

　　许伟通：学校充分贯彻以人为本的育人理念，尊重学生个体志向和学习兴趣，注重调动学生学习的积极性和主动性，从2016年起全面放开转专业，为学生提供多次自主选择专业的机会，同时2017年起所有专业均开设辅修专业;普通学生可以按照规定在第二、三、四学期，在全校范围内申请转专业。除此之外学生还可以选择一体化双专业、国际经济与贸易(3+(1)+1)复合培养，参与健行学院二次选拔来调整专业。

　　学校已建立了较为完备的奖助体系，设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校级奖学金和各类社会捐助的专项奖助学金，实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免、家庭经济困难学生发展性资助计划等多种资助政策，开通家庭经济困难新生入学报到“绿色通道”。学校承诺“绝不让一位学生因贫困而辍学”。

　　 　　七、近年来学校各专业的就业情况如何？

　　学校 毕业 生就业情况可以用“两高一多”来概括。

　　一是继续深造率、就业层次高。学校拥有优秀应届本科生免试攻读硕士研究生推荐权。2019届本科毕业生保研比例达到12.01%，2018届毕业生继续深造率达到32.18%。保研学生中被清华、北大、中科院等国内知名高校和一流科研机构录取的比例高达75%以上; 出国 留学 的学生大部分被美国、英国、日本等一些世界知名大学录取，反映了国内外著名大学对我校本科生培养质量的认可和肯定。

　　二是就业率高。近年来，学校培养的毕业生因为“下得去、干得好、上得来”，备受用人单位青睐。本科毕业生初次就业率超过95%。近几年来，学校已经连续三次被评为全国普通高校毕业生就业工作先进集体。2018年省评估院第三方独立调查，毕业生“人才培养质量和职业发展状况排名”列全省本科院校第一;其中“用人单位满意度”“毕业生对母校满意度”两个分指标排名均列全省本科院校第一。

　　三是创业创富校友多。学校一贯重视创新创业教育，建设大学生创新创业中心，设立创业学院，坚持“以创新引领创业、以创业推动创新”，为国家“大众创业、万众创新”战略和浙江省“创业富民、创新强省”战略的实施提供了智力资源和人才保障。毕业生创业典型不断涌现，“十二五”期间，累计培育大学生 创业项目 70个，其中39个项目实现了落地创业产业化。据中国校友会网公布数据显示，学校在中国造富大学排行榜中：2014年位居全国高校第12位，2015年和2016年位居第25位。

　　 八、对于合并批次的省份，考生该怎么填志愿，您有什么建议？

　　考生在选择院校时，需要做到“三个看”：一看大学层次，是否是“211”、“985”、“2011计划”、省部共建以及省重点建设高校;二看大学实力，比如师资力量和学科实力、人才培养和科研水平、在各类大学排行榜中的排名情况等;三看大学历史、文化和特色，一所大学长期积淀形成的文化、内在品质和大学精神都会在潜移默化中影响学生的成长和发展。

　　考生在选择专业时，也需要做到“三个看”：一看专业计划数量，相对来说，招生计划数量越多，其录取可能性越大，录取成绩位次也越稳定;二看专业实力，专业的实力关注多个方面，比如，专业认证、专业评估、是否是国家、省重点建设专业等等;三看专业限制，部分专业有单科成绩、体检条件要求，如果不符，就有退档的可能。

　　 　九、请介绍一下学校招办的联系方式。

　　考生可以拨打学校招生热线：0571-88320032，或登录学校招生网，还可以通过微信查找“浙江工业大学招生办”关注我校招办官方微信，登录微网站获取更多招生信息。

　　此外，6月17日开始学校举办校园开放周，6月23日学校将举办现场招生咨询会，欢迎广大考生走进美丽的浙江工业大学校园，亲身感受一下浙江工业大学的学习氛围和生活环境。欢迎大家报考浙江工业大学。

　　新增4个招生专业 新设联合培养办学专业

　　——访合肥工业大学招生办公室主任曹兵

　　合肥工业大学2019年招生计划8200人，总规模与去年保持一致。两校区之间计划有调整，合肥校区5700人，宣城校区2500人。2019年合肥校区共计60个(专业+大类)招生，宣城校区共计22个专业招生(含3个联合培养专业)。新增4个普通本科招生专业：智能制造工程、大数据管理及应用、智能科学与技术和印度尼西亚语。新增与白俄罗斯国立工业大学合作办学2+2 学生联合培养项目，招生专业设在宣城校区，分别为交通设备与控制工程(先进载运工具)、机械工程、材料成型及控制工程。

　　 　　一、请您简要介绍一下学校基本情况。

　　曹兵：合肥工业大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，国防科工局与教育部共建高校。学校创建于1945年，1960年被中共中央批准为全国重点大学。2005年成为国家“211工程”重点建设高校，2009年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校，2017年进入国家“双一流”建设高校行列。

　　学校本科招生采用“合肥工业大学”(国标码10359)和“合肥工业大学(宣城校区)”(国标码19359)两个名称，分别有独立的招生院校代码，招生时分别录取，考生填报志愿时应分别填报，占两个院校志愿。毕业时所颁发毕业证书和学士学位证书的学校名称均为合肥工业大学，证书种类均为普通高等教育毕业证书。

　　 　　二、今年学校招生计划有无增减？招生政策有什么变化？

　　曹兵：合肥工业大学2019年招生计划8200人，总规模与去年保持一致。具体以各省级招生考试机构公布为准。

　　新增智能制造工程、大数据管理及应用、智能科学与技术、印度尼西亚语和智能制造工程4个普通本科招生专业。新增与白俄罗斯国立工业大学合作办学2+2 学生联合培养项目，招生专业设在宣城校区，分别为交通设备与控制工程(先进载运工具)、机械工程、材料成型及控制工程。

　　2019年我校招生政策与去年相比基本保持稳定无重大调整。

　　 　　三、学校录取的基本原则是什么？

　　曹兵：根据教育部规定，按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。录取时根据各省(直辖市、自治区)模拟投档情况对调档比例进行适当调整。

　　在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制 分数线 ，符合学校投档要求的情况下，依据考生投档成绩和专业志愿，由高分至低分顺序录取并分配专业，不设专业志愿级差。

　　其他相关录取原则以我校公布的2019年招生章程为准。

　　 　　四、请介绍一下学校的特色优势学科和专业？

　　曹兵：目前，合肥工业大学已形成“以工为主、理工结合、文理渗透融合交叉”的学科专业体系。

　　学校拥有机械设计及理论、电力电子传动、管理科学与工程等3个一级学科国家重点学科，1个国家重点(培育)学科。现有一级学科博士学位授权点16个，一级学科硕士学位授权点39个。

　　世界一流学科建设：管理科学与工程

　　5个学科进入ESI学科排名全球前1%：化学、计算机科学、工程学、材料科学、农业科学

　　教育部第四轮学科评估中，1个学科被评为A(2～5%)：管理科学与工程

　　5个学科排名为B+(10%-～20%)：马克思主义理论、机械工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术、工商管理

　　 　　五、学校的人才培养特色有哪些？

　　曹兵：学校支持学生个性化发展，建立了适合学生不同发展需求、不同成长路径的人才培养模式。

　　执行“两个成绩单”政策 将学生能力培养落到实处

　　以“立德树人、能力导向、创新创业”三位一体教育教学集成体系为基础，以学生全面发展为目标，以学生成长成才需求为导向，大幅度裁减课内学时特别是专业课学时，加强“第二课堂成绩单”建设，通过科学化、系统化、制度化、规范化的体系设计，客观记录、科学评价、星级认证学生参与第二课堂的经历和成果，全员全过程全方位培养学生的综合素质。

　　开设创新人才培养实验班

　　以培养“拔尖创新、学术精英、行业领军”人才为目标，学校开设创新人才培养实验班，实施小班教学，通识教育+垮学科培养，学业导师制，面向国际。

　　年度招生计划180人，招生专业为车辆工程、计算机科学与技术等6-8个理工科专业，将在新生入学后两个月内进行选拔，学生录取后学籍由原专业转入创新实验班相关专业。

　　灵活的专业调整政策

　　学生在进校后，有多次调整专业机会。学生在 军训 期间即可在全校范围内参加创新实验班选拔;大一学年结束后学业成绩位于专业前30%，可以在全校范围内申请转专业。

　　广泛的国际交流

　　学校与英国、美国、加拿大等19个国家的近50所高校签订了校际交流协议，与众多海外知名院校均有合作，开办包括2+2本科双学位、“3+1+1”本硕连读。与白俄罗斯国立工业大学合作办学2+2 学生联合培养项目。

　　学校设有本科生出国交流学习专项经费，资助品学兼优的学生出国交流学习。

　　 　　六、学校如何提高同学们的综合素质和人文素养？

　　曹兵：学校强化专业教育的同时，注重学生素质教育，开设公益服务、 社会实践 、创业活动、文艺活动、社团活动、技能项目六大类通识教育选修课程。

　　建有在线教育学习的平台，积极支持在线开放课程建设，统筹推进青年新媒体工程，以“构建清朗网络，凝聚青年力量”为理念，形成“互联网+共青团”新格局，实现团网深度融合、团青充分互动、线上线下一体运行。

　　牢固树立“以文化人、以文育人”的工作理念，精心打造集“思想性、知识性、实践性”于一体的校园文化品牌。以“晓知行”学风建设季为契机，开展学术人生、博睿沙龙、校园 辩论 赛、读书月、学霸互助平台等活动，创建具有工大特色的学习型、育人型、文化型魅力校园。涌现出“193号影院”、“出彩工大人”青年达人秀、 百科 知识大会等一批既具有工大符号又包含思想深度且受青年学生喜爱的新型项目品牌。举办纪念“一二?九”文艺汇演、校园十佳歌手大赛、迎新晚会、毕业生晚会等校园文化活动。

　　 　　七、请您介绍一下学校的奖助学金政策。

　　曹兵：学校坚持“以人为本、资助育人”的工作理念，加强“奖、贷、助、补、减”五位一体联动资助，切实推进精准资助，实现资助全覆盖。学校确保没有一名学生因家庭经济困难而辍学。

　　我校奖学金分为国家奖学金(含国家励志奖学金)、学校奖学金和社会奖学金等类别，其中社会奖学金累计150余项。

　　 　　八、本科毕业生继续深造情况如何？

　　曹兵：我校2018届本科毕业生共计7571人，升学(含出国、出境学习)共2805人，占本科生毕业生总人数35.20%。

　　 九、学校毕业生就业情况如何？

　　曹兵：根据《财富》杂志2018年发布的世界500强企业名单和中国企业家联合会发布的中国500强企业名单，以及中华工商业联合会公布的中国民营企业500强名单，学校毕业生到企业就业的5574人中，有1780人进入世界500强企业，占比31.93%;2590人进入中国500强企业，占比46.47%;656人进入民营500强企业，占比11.77%。

　　其中学校本科毕业生到世界500强、中国500强企业和中国民营企业500强工作的占到直接就业毕业生人数总数的72.10%。

　　近几年来，学校毕业生签约高校、科研院所、科研设计单位的人数持续稳定，比例一直保持在10%以上。

　　学校2018年毕业生中赴华东地区就业的人数最多，占比69.63%，其次是中南地区，占比16.80%，到东北和西北地区的毕业生相对较少，分别为0.79%和2.43%。从就业单位所属省份分布来看，选择留在安徽工作的毕业生最多，占比33.85%，其次是浙江省、江苏省和广东省。

　　 十、请介绍一下学校招办的联系方式。

　　联系地址：安徽省合肥市包河区屯溪路193号合肥工业大学招生办公室

　　邮政编码：230009

　　招生咨询电话：(0551)62902397

　　招生咨询邮箱：hfutzb@hfut.edu.cn

　　招生办微信：合肥工业大学招生办公室

　　合肥工业大学本科招生网网址：http://bkzs.hfut.edu.cn/

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如何评价四川大学张蕾教授获得2020杰青项目资助?

她这个水平，在今年最多最多最多上到985/211的副教授，现在上了国家杰青，这个要是没有黑幕，我真的直播火锅炖自己。

看了一下她的谷歌学术和她大老板章毅的主页，章毅和张蕾都是数学出身，虽然大体上也是人工智能领域，但感觉他们实验室做的计算机视觉最最主要的还是医学图像和神经网络，是基于深度学习技术对于生物医学图像进行智能分析，并非广大巨佬的自然图像。

医学图像本身就是小方向，发CVPR、ICCV、ECCV这种计算机领域内最卷的会议自然很难，当然也有大佬能做到。一般会议是发MICCAI，期刊则发TMI、MIA、Neurocomputing这些偏医学图像领域的期刊和TNNLS、TNN、TIP、PR这些偏通用神经网络和图像处理领域的期刊。

该领域能发这些会议期刊，就已经算是很不错的了。章毅TMI、MIA、TNNLS这种都发了很多，张蕾也有但是确实仍不足以支撑她评选杰青。所以，各位大佬想开炮，请先瞄准了方向，你说她没有MICCAI可以，说她TNNLS不够多也可以，但你说她没有CVPR，那不是驴唇不对马嘴吗？

还有，ball ball诸位计算机大佬们别都整魔怔了，别再内卷了，不要搞得好像天底下谁没有CVPR就没有人权一样。另外，大学的所有评选都是建立在人脉关系上的活动。从优秀干部到保研名额，从985到双一流，哪一样没有利益关系？

如何看待说唱歌手「法老」将巡演收益 129 万元捐赠给志愿军老兵帮扶计划？

将巡演收益捐赠给志愿军老兵帮扶计划是一个令人称赞的举动，它体现了法老作为一位公众人物的社会责任感和关心弱势群体的态度。以下是一些可能的观点和看法：

1. 慷慨和善行：法老将巡演收益捐赠给志愿军老兵帮扶计划表明他对社会的关注和对弱势群体的支持。这种慷慨和善行对于改善老兵的生活状况、弘扬社会正能量具有积极的影响。

2. 社会责任感：作为公众人物，法老展示了他的社会责任感。他利用自己的平台和资源来帮助那些需要帮助的人，为其他人树立了榜样。

3. 关注军人和老兵：志愿军老兵是社会的重要组成部分，他们为国家和社会做出了巨大贡献。通过捐赠给志愿军老兵帮扶计划，法老向军人和老兵表达了敬意和关心。

4. 社会公益的重要性：法老的行为提醒我们社会公益的重要性。捐赠行为可以推动社会的发展和改善弱势群体的生活，也激励其他人积极参与公益事业。

然而，每个人对这个事件可能有不同的看法，取决于他们的价值观和观点。但总体而言，将巡演收益捐赠给志愿军老兵帮扶计划是一个令人称赞的行为，值得肯定和支持。

博士生助学金一年最高13万，是否太高了？

一点也不高，应该的！

谈及博士奖助，不少在读博士都认为如今学校发放的助学金有点少。而从全国范围看，上一次助学金上调已经是5年前的事了。
2017年，全国的部属高校博士生助学金从12000元上涨至15000元，地方高校从10000元涨至13000元，平摊到每个月就是1000元左右。
这一标准的确不算高，不少在读博士只能依靠家里的接济以及兼职去完成学业。

而包括北大在内的不少高校也意识到了这一问题，并各自提升了博士补助的标准。
多所高校，大幅提升博士补贴
北大涨了多少？青塔人才找到了北京大学法学院公布的博士研究生岗位体系，其中校长奖学金的奖助标准达到了每人7万元/年。而对于更加常规的助教、思政岗位，北大的资助标准同样不算低，达到了5.5万/岗/年。

与直接发钱不同的是，北大的奖助学金需要履行相应的职责，比如北大法学院设助研岗位就需要每周工作不低于4小时，岗位奖学金可以比国家助学金高出3.4万元/年。
也有不少高校在近几年直接选择提升兜底资助标准，例如华南理工大学在其博士生招生简章中明确，博士生最低资助标准为58200元/年（在国家规定的15000元/年的基础上增加了43200元），平摊到每个月将近5000元。而5000元完全可以覆盖在广州日常的开销，这也意味着华南理工的博士生几乎不用为生活发愁。

此外，哈尔滨工业大学2021年博士研究生工科基金和科研基金的博士研究生基本奖助学金额度为5万元/年。一些中部地区高校也将博士补贴上调至6000元以上/月。
差距不仅体现在学校之间，也体现在文理科之间。
与当前的就业市场的薪资待遇如出一辙，文科博士在助学金方面也与理工科博士有一定差距。
以南京大学为例，理工农医科博士的最低助研费比基础文科博士高出900块。

面向在读博士开展「学者计划」无疑是全新的尝试。可以预见的是，在北京大学的带头示范下，未来一定会有更多高校效仿、完善。
不过当下，相较于「学者计划」，补助金能否上涨或许还是更多博士关心的问题。毕竟，钱似乎不应该成为他们科研路上的阻碍。